Оголошено переможців Грантового конкурсу “Професійне навчання–2025” серед ЦПТО
Вісім Центрів професійно-технічної освіти Державної служби зайнятості України отримають фінансування на реалізацію проєктів у межах Грантового конкурсу “Професійне навчання–2025”. Конкурс відбувся в рамках Мультидонорської ініціативи Skills4Recovery. Загальний обсяг фінансування 8 обраних заявок — близько 17,4 млн грн, з яких майже 10 млн грн буде спрямовано на оновлення навчального обладнання. Проєкти передбачають: розвиток навчальних програм за актуальними для ринку праці професіями; надання сучасних кваліфікацій і навичок понад 500 здобувачам та здобувачкам освіти; покращення освітньої пропозиції Центрів професійно-технічної освіти Державної служби зайнятості України (ЦПТО). Професії переробної промисловості, за якими буде оновлено навчання в закладах ЦПТО: оператор верстатів з програмним керування верстатник широкого профілю електромеханік торговельного та холодильного устаткування слюсар-електрик з ремонту електроустаткування фрезерувальник та токар оператор котельні газорізальник стропальник швачка кравець вишивальник кондитер Фінансування на реалізацію своїх ідей отримають ЦПТО з таких регіонів: Одеський, Львівський, Івано-Франківський, Дніпропетровський, Полтавський, Сумський, Рівненський, Харківський. Реалізація проєктів триватиме з травня до грудня 2025 року. Конкурс реалізується в рамках Мультидонорської ініціативи Skills4Recovery, що фінансується Європейським Союзом, Німеччиною, Міністерством закордонних справ Республіки Польща та Естонією. Його впроваджують Фонд міжнародної солідарності та Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ).
Розповідаємо про результати розвитку професійної освіти в Україні
В якості заключного допису з нагоди п’ятої річниці діяльності FSM в Україні, хочемо підсумувати наші спільні здобутки у сфері модернізації професійної освіти. З 2019 року команда FSM активно працює над удосконаленням навчального процесу в Україні як на рівні шкільної освіти, так і професійно-технічної. Завдяки комплексному підходу та співпраці з експертами, зокрема міжнародними, діалогу з роботодавцями, представниками влади та профільними міністерствами вдалося втілити низку важливих змін: Запроваджено новий шкільний предмет «профорієнтація», розроблено навчальні програми, підручники, проведено підготовку вчителів і створено спеціалізований сайт kariera.in.ua. Розроблено стратегічний документ «Сучасна професійна освіта 2018-2024» для реформування української професійно-технічної освіти та регіональні стратегії розвитку професійної освіти для всіх областей України. Проведено перше дослідження потреб роботодавців у сфері HR та розроблено методологію для їх аналізу, яка враховує кар’єрні шляхи випускників. На основі цих даних сформовано освітні пропозиції. Окрему увагу було приділено дистанційному навчанню. Для покращення ефективності дистанційної освіти були перекладені та адаптовані 30 польських професійних курсів, які нині доступні на освітній платформі МОН, та придбано 800 ноутбуків для професійних шкіл. Тісна співпраця з польськими практиками, Міністерством освіти і науки України та навчальні поїздки до Польщі для представників влади й роботодавців також стали підґрунтям для подальших якісних змін в українській освіті. Дізнавайтеся більше про спільні досягнення та роль розвитку професійно-технічної освіти для економіки країни — у нашій святковій інфографіці Дякуємо всім учасникам процесу модернізації української освіти за співпрацю. Впевнені, що наші зусилля створять міцне підґрунтя для покращення можливостей для молоді та розвитку людського капіталу в Україні.
Україна затвердила Державний стандарт профільної середньої освіти
Кабінет Міністрів України ухвалив нову базову навчальну програму для 10-12 класів, профорієнтаційний компонент якої було розроблено за участі Фонду міжнародної солідарності (FSM) в рамках проєкту EU4Skills (2021-2023 роки). Нагадаємо, що FSM відіграв ключову роль у впровадженні професійної орієнтації в навчальні програми: протягом 2021-2023 років FSM сприяв розробці та впровадженню цих програм у 1-4 та 5-9 класах, а тепер результати співпраці з Міністерством освіти і науки України будуть застосовані і для старших класів. FSM продовжує працювати над профорієнтаційною та професійною освітою в Україні та невдовзі розпочне новий масштабний проєкт із партнерами з ЄС. Програма EU4Skills фінансувалася ЄС і державами-членами Німеччиною, Фінляндією, Польщею та Естонією, мала на меті підтримку впровадження реформи професійно-технічної освіти в Україні. Програма імплементувалася GIZ та іншими установами країн-партнерів в рамках співфінансування.
Після завершення програми EU4Skills Фонд міжнародної солідарності продовжує підтримувати реформу професійно-технічної освіти в Україні
З липня цього року експерти Solidarity Fund PL надають підтримку Міністерство освіти і науки України у підготовці стратегічних документів та законодавчих проєктів. Вони взяли активну участь у серпневій конференції. Також найближчим часом буде запущено проєкт з реформування реєстру професій (спільно з Європейським банком реконструкції та розвитку) та продовжено діяльність на підтримку кар’єрної орієнтації.
Завершилася частина програми EU4Skills, в якій Фонд міжнародної солідарності брав участь
Хочемо подякувати всім партнерам та учасникам за понад 3 роки спільної роботи! Сподіваємось, що наша діяльність сприяла розвитку та реконструкції важливої для України та українців сфери – професійно-технічної освіти. Підіб’ємо підсумки: – Ми співпрацювали з Міністерством освіти і науки та регіональними органами влади. Провели понад 50 тренінгів та конференцій з різних тематик, створили ключові національні та регіональні програмні документи та законопроєкти. Розробили проєкти Erasmus+ та провели 4 навчальні візити до Польщі – Допомогли побудувати інформаційну систему ринку праці для відповідного формування освітньої пропозиції. Разом з Державною службою зайнятості України провели чотири дослідження потреб роботодавців, в тому числі і після початку повномасштабної війни, та дослідження долі випускників. Підготували та передали програмне забезпечення для дослідження та аналізу ринку праці ДСЗУ. – Допомогли впровадити профорієнтацію в школах. Розробили освітні стандарти для початкової школи, підготували та надрукували 13 видів посібників (якими на сьогодні скористувались 164 000 учнів) та поурочні плани для професійно-технічних навчальних закладів. Запустили портал kariera.in.ua, провели навчання для майже 2 000 вчителів. – Для підтримки навчального процесу підготували 30 професійних курсів для онлайн-навчання та придбали 800 ноутбуків на суму близько 0,5 млн євро, які передали для використання навчальними закладами та студентами, які були змушені покинути свої домівки внаслідок війни. Фонд міжнародної солідарності разом з партнерами та надалі підтримуватиме професійно-технічну освіту в Україні. Тож, дякуємо за досягнуті результати та сподіваємося на подальшу співпрацю! Програма EU4Skills фінансується ЄС і державами-членами Німеччиною, Фінляндією, Польщею та Естонією, має на меті підтримку впровадження реформи професійно-технічної освіти в Україні. Програма імплементується GIZ та іншими установами країн-партнерів в рамках спів-фінансування.
Фонд міжнародної солідарності (республіка Польща) закупив 800 ноутбуків в рамках програми EU4Skills для підтримки профосвіти в Україні.
Ці ноутбуки були розподілені Міністерством освіти і науки України між професійними училищами, центрами професійно-технічної освіти Державної служби зайнятості, обласними навчально-методичними центрами професійно-технічної освіти. 478 ноутбуків команда Представництва Фонду міжнародної солідарності в Україні відправляє поштою – профтехи їх отримають вже цього тижня. Ще 322 ноутбуки загалом отримали 10 областей (кожна для 2-х училищ) та 20 навчально-методичних центрів під час конференції «Впровадження реформи професійної освіти», що відбулася 12-13 червня у Львові. Придбана техніка насамперед призначена для тих студентів та викладачів, які були змушені покинути свої домівки внаслідок війни. Програма EU4Skills фінансується ЄС і державами-членами Німеччиною, Фінляндією, Польщею та Естонією, має на меті підтримку впровадження реформи професійно-технічної освіти в Україні. Програма імплементується GIZ та іншими установами країн-партнерів в рамках спів-фінансування.
12 -13 червня у Львові відбулася конференція на тему «Впровадження реформи професійно-технічної освіти»
Понад 50 учасників з усієї України зібралися, щоб обговорити практичні кроки на шляху реформування професійно-технічної освіти в Україні. Дмитро Завгородній, заступник Міністра освіти і науки України з питань цифрового розвитку, цифрових трансформацій і цифровізації під час онлайн включення презентував учасникам стратегічний план розвитку професійної освіти. Про новації у національній системі кваліфікацій та «Європейський Рік навичок» розповів Юрій Баланюк, Голова національного агентства кваліфікацій. В ході дискусії щодо функціонування закладів професійної (професійно-технічної) освіти під час війни Ірина Шумік, генеральний директор директорату професійної освіти МОН, Олексій Ситник, експерт Команди підтримки реформ МОН та Павло Хобзей, освітній експерт обговорили з представниками регіонів питання щодо закінчення поточного навчального року та підготовки до 2023/2024 навчального року; вступної кампанії; електронного кабінету вступника та провадження EMIS. Ще мова йшла про призначення директорів закладів професійної (професійно-технічної) освіти та передачі майна таких закладів з державної до комунальної власності. Також було розглянуть результати моніторингу впровадження рекомендацій, наданих під час стратегічних сесій у регіонах. Олексій Ситник та Анна Бондар, експерти Команди підтримки реформ МОН розповіли про розвиток цифрових освітніх інструментів, таких як платформа «Професійна освіта онлайн», мобільні застосунки та електронні підручники. Василь Кашевський, консультант Фонду міжнародної солідарності, програма EU4Skills презентував онлайн ресурс «Карта професій». Про створення, діяльність центрів кар’єри та кар’єрне консультування в закладах професійної (професійно-технічної) освіти, а також про розвиток підприємницьких навичок у здобувачів професійної освіти поінформувала Вікторія Джус, начальник відділу взаємодії з соціальними партнерами та регіональними органами виконавчої влади директорату професійної освіти. Програма EU4Skills фінансується ЄС і державами-членами Німеччиною, Фінляндією, Польщею та Естонією, має на меті підтримку впровадження реформи професійно-технічної освіти в Україні. Програма імплементується GIZ та іншими установами країн-партнерів в рамках спів-фінансування.
12 тисяч профорієнтаційних посібників для школярів направляються до 38 шкіл 7 областей України
Під час літніх канікул українські школярі відпочивають, але ми продовжуємо працювати над тим, щоб діти знали, ким вони хочуть стати після закінчення школи. Команда Представництва Фонду міжнародної солідарності в Україні, в рамках програми EU4Skills, цього тижня надіслала 4000 наборів посібників. Кожен набір складається з трьох тематичних посібників: «Досліджуємо воду і водний світ», «Космічні професії» та «Цифрові й «айтішні» професії». Всі вони можуть бути використані, як в рамках викладання інтегрованого курсу НУШ “Я досліджую світ” для учнів початкової школи, так для занять зі школярами 5-6 класів. Нагадаємо, що у 2021-2022 роках школи вже отримали набори з посібників, розроблені експертами Фонду міжнародної солідарності: «Професії, що оберігають і рятують», «Будівельні професії», «Інженерні професії», «Доглядаємо за тваринами», «Кухарська справа», «Мандрівні професії» та «Працюємо з природою». Також пишуться «Антарктичні професії». Команда експертів EU4Skills невпинно працює над інтеграцією у навчальний процес 11 створених посібників. Ними успішно користувалися 10 тисяч українських дітей в навчальному році, який завершується. Посібники за різними групами професій можна переглянути за цим посиланням Для закладів професійної (професійно-технічної) освіти розроблений профорієнтаційний посібник «Пропозиції сценаріїв профорієнтаційних занять». Його вже теж надіслано 600 українським професійно-технічним закладам. Програма EU4Skills фінансується ЄС і державами-членами Німеччиною, Фінляндією, Польщею та Естонією, має на меті підтримку впровадження реформи професійно-технічної освіти в Україні. Програма імплементується GIZ та іншими установами країн-партнерів в рамках спів-фінансування.
Візит для підведення підсумків реалізації польської частини програми EU4Skills
15 і 16 травня 2023 року Варшаву відвідали представники сфери професійно-технічної освіти України – Верховної Ради, Федерації роботодавців, Міністерства освіти і науки на чолі з заступником Міністра. В рамках візиту відбулися зустрічі з Міністерством закордонних справ та Міністерством науки і освіти Польщі, під час яких обговорювалися результати програми EU4Skills і плани на майбутнє. Також експерти Фонду міжнародної солідарності провели семінар, присвячений операціоналізації розробленої в рамках програми стратегії розвитку та відбудови сектору професійно-технічної освіти після війни. Програма EU4Skills фінансується ЄС і державами-членами Німеччиною, Фінляндією, Польщею та Естонією, має на меті підтримку впровадження реформи професійно-технічної освіти в Україні. Програма імплементується GIZ та іншими установами країн-партнерів в рамках спів-фінансування.
Результати проведеного дослідження стану, тенденцій та перспектив ринку праці України
Опитування роботодавців з-поміж 8 тисяч підприємств та організацій відбулося в 22 областях впродовж січня-лютого 2023 року. Аналіз кількісних показників доповнено експертними оцінками в межах програми EU4Skills та результатами секторальних фокус-груп і глибинних інтерв’ю з понад 168 представниками бізнесу найбільш важливих секторів економіки. В даному звіті за цим посиланням Ви можете почерпнути для себе: – оцінки сучасного стану й перспектив змін потреб у працівниках і навичках в умовах повоєнного розвитку; – аналіз проблем функціонування та перспектив розвитку ринку праці в умовах війни; – кадрові потреби підприємств, особливості попиту на персонал та потреби навчання працівників; – як буде змінюватися попит на працівників за оптимістичним або песимістичним сценаріями розвитку ситуації в Україні. Звіт підготовлено за спільної ініціативи Державної служби зайнятості України, Федерації роботодавців України, Міністерства освіти і науки України та Фонду міжнародної солідарності (Solidarity Fund PL). Дослідження та підготовку звіту фінансував Європейський банк реконструкції та розвитку (ЄБРР)