Майбутнє промисловості створюється сьогодні: у Кам’янці-Подільському підбили підсумки проєкту з модернізації професійної освіти за підтримки Skills4Recovery
У Кам’янець-Подільському фаховому коледжі індустрії, бізнесу та інформаційних технологій нещодавно відбулася підсумкова конференція проєкту, що кардинально оновив підготовку фахівців за спеціальністю «Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка». Завдяки співпраці з Представництвом Фонду міжнародної солідарності в Україні, студенти закладу тепер опановують навички роботи на верстатах із числовим програмним керуванням (ЧПК) за сучасними світовими стандартами. Запрошуємо переглянути телевізійний сюжет Хмельницького телебачення про дану подію: Цей проєкт став одним із переможців грантового конкурсу в межах Мультидонорської ініціативи Skills4Recovery. Загалом Представництво SFPL підтримало 17 проєктів у 15 закладах професійно-технічної освіти, що готують кадрів для переробної промисловості, а також 8 ініціатив центрів ПТО Державної служби зайнятості. Ключовим досягненням проєкту стало впровадження в освітню програму практичних елементів роботи з верстатами ЧПК. Це дозволило скоротити дистанцію між аудиторним навчанням та вимогами сучасних заводів. «Це надзвичайно цікавий кейс. Впродовж року ми не тільки мали можливість оновити наше матеріально-технічне забезпечення сучасним інноваційним обладнанням, але й наші викладачі пройшли стажування на підприємствах регіону. Наші студенти отримали можливість реальної практики у цій складній та перспективній сфері», — наголосив Сергій Никифорчин, директор коледжу. Сьогодні українська промисловість стикається з гострим кадровим дефіцитом, зумовленим війною, мобілізацією та міграційними процесами. Проєкт покликаний не лише надати обладнання, а й вибудувати міцний місток між освітою та бізнесом. «Всі проєкти, які ми підтримали Skills4Recovery, спрямовані на оновлення освітніх програм, модернізацію бази та надання студентам додаткових компетенцій. Головне — це мотивація закладів до активної співпраці з роботодавцями, аби максимально швидко реагувати на ті виклики й потреби, які диктують сучасні умови», — зазначила Юлія Кравченко, спеціалістка з моніторингу грантових проєктів Представництва Фонду міжнародної солідарності в Україні. Адміністратор проєкту Сергій Коваленко підкреслив, що саме оператори складного обладнання є фундаментом сучасного виробництва: «Працедавці неодноразово наголошували: для них не проблема придбати додаткові верстати, проблема — знайти людей, які на них працюватимуть. Саме над розв’язанням цієї проблеми ми працювали весь рік, допомагаючи бізнесу отримати кваліфіковані кадри». Ефективність ініціативи підтверджується реальними показниками працевлаштування. Студенти коледжу проходили інтенсивну підготовку, що включала заняття з фінансової грамотності, англійської мови, роботу з психологами та кар’єрними консультантами. Яна Мартиновська, фахівчиня з роботи з персоналом одного з підприємств-партнерів, поділилася результатами практики: «На базі нашого виробництва проходили практику 10 студентів коледжу. На сьогодні троє з них уже офіційно залишилися у нас працювати». Один із них — Роман Тимчук, який тепер впевнено будує свою кар’єру: «Цей проєкт допоміг мені працевлаштуватися на посаду оператора верстатів з ЧПК 3-го розряду. Тут я можу навчатися, розвиватися та проявляти свої вміння на практиці». Підсумкова конференція завершилася обговоренням того, як здобутий досвід можна масштабувати для модернізації інших спеціальностей коледжу. Нагадаємо, що Фонд міжнародної солідарності з 2019 року активно підтримує розвиток професійної освіти в Україні. Проєкт Кам’янець-Подільського фахового коледжу індустрії, бізнесу та інформаційних технологій впроваджується за фінансової підтримки Європейського Союзу, Німеччини, Польщі, Естонії та Данії в межах Мультидонорської ініціативи Skills4Recovery, яка реалізується Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH та Solidarity Fund PL (SFPL).
Профорієнтація як інструмент відновлення: 180 освітян завершили навчання та проходять фінальне оцінювання для отримання сертифікатів
Світ професій змінюється швидше, ніж будь-коли — і разом із ним трансформуються підходи до підготовки молоді до ринку праці. Як працювати з кар’єрними траєкторіями в умовах розвитку штучного інтелекту та глобальної конкуренції — ці питання стали основою навчання для 180 фахівців освіти з усієї України. Після завершення дводенного онлайн-тренінгу «Вступ до професійної орієнтації та кар’єрного консультування у закладах професійної та фахової передвищої освіти» учасники наразі проходять підсумкове тестування. За результатами оцінювання вони отримають сертифікати, що підтверджують опанування сучасних інструментів кар’єрного консультування. Захід відбувся 23 та 30 квітня 2026 року в межах Мультидонорської ініціативи Skills4Recovery. Програма навчання охопила стратегічну трансформацію галузі: від оновленої нормативної бази (Закони «Про освіту», «Про професійну освіту» та Концепція до 2030 року) до впровадження європейських рамок компетентностей. Учасники детально розібрали моделі CMS (керування навчанням і зайнятістю), LifeComp (соціальні навички) та EntreComp (підприємницька компетентність). Окрему увагу приділили логіці сучасного ринку праці та HR: сьогодні радник має виступати «навігатором», фокусуючи учнів не на назві професії, а на конкретних компетентностях та здатності вирішувати задачі роботодавця в умовах глобальної конкуренції та розвитку штучного інтелекту. Ключовою фігурою змін стає Кар’єрний освітній радник (КОР) — «стійкий дорослий», який через трирівневу піраміду підтримки забезпечує індивідуальний супровід та розвиток самозарадності кожного здобувача освіти. Програма заходу об’єднала міжнародну експертизу та практичні інструменти від групи експертів Фонду міжнародної солідарності: Міжнародний досвід: Ева Бартосінська (Республіка Польща) та Олена Шинаровська (Україна) презентували нову рамку Cedefop 2026, яка містить 18 настанов для розвитку систем консультування. Штучний інтелект (ШІ): Обговорили трансформацію ринку праці — за даними досліджень, 54% молоді вже враховують вплив ШІ на свій вибір. Українські реалії: Алевтина Седоченко та Олена Шиян розібрали впровадження наскрізної профорієнтації в Україні та компетентнісний підхід до неї. Партнерство: Микола Судаков акцентував увагу на розвитку кар’єрного шляху учнів із урахуванням потреб реального сектору економіки. Підняті питання є вкрай актуальними, бо з вересня 2026 року в освітній системі очікуються важливі зміни: активне використання аналітичних прогнозів професій, обов’язкове залучення роботодавців та посилення ролі батьків у плануванні майбутнього дітей. Наша мета — перетворити профорієнтацію з «додаткової діяльності» на фундамент успішної відбудови України. Дякуємо представникам Міністерства освіти і науки України, експертам SFPL та всім учасникам за готовність впроваджувати зміни! Мультидонорська ініціатива Skills4Recovery фінансується Європейським Союзом, Німеччиною, Польщею, Естонією та Данією. Її реалізують Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) та Solidarity Fund PL (SFPL).
Skills4Recovery: Завершено прийом заявок на Грантовий конкурс «Підтримка модернізації професійної освіти в Україні-2026» – 32заявки на змістовному оцінюванні
Представництво Фонду міжнародної солідарності в Україні оголошує про успішне завершення прийому заявок у межах Грантового конкурсу «Підтримка модернізації професійної освіти в Україні-2026» (VET-2026). Ця ініціатива є частиною Мультидонорської програми Skills4Recovery, що реалізується за підтримки міжнародних партнерів та спрямована на відновлення економіки через розвиток людського капіталу. Цьогорічний конкурс продемонстрував надзвичайну активність освітньої спільноти. Не дивлячись на короткий термін для підготовки заявки, ми отримали 50 проєктів із 14 регіонів України. Після формальної перевірки до змістовного оцінювання допущено 32 проєкти, серед яких: 11 — від закладів професійної освіти; 18 — від фахових коледжів; 3 — від центрів професійно-технічної освіти Державної служби зайнятості. Лідерами за кількістю поданих ініціатив стали Дніпропетровсmка область (9 заявок), Полтавська (3) та Житомирська, Івано-Франківська, Львівська, Одеська, Харківська, Хмельницька і Чернігівська (по 2 заявки від кожного регіону). Проєкти-кандидати відображають реальні запити ринку праці 2026 року. Основний фокус спрямований на: Автоматизацію та робототехніку: створення лабораторій адитивних технологій, хабів автоматизації та впровадження 3D-друку. Енергетичну стійкість: підготовку фахівців з відновлюваної енергетики та енергоефективності. Сучасну промисловість: модернізацію навчання операторів верстатів з ЧПК, фахівців з електронних комунікацій та обслуговування високотехнологічного обладнання харчової промисловості. Зараз триває змістовне оцінювання, після завершення якого будуть оголошені переможці, після чого розпочнеться період активної реалізації проєктів, який триватиме до 30 листопада поточного року. Ми дякуємо всім закладам за якісну підготовку заявок. Разом ми будуємо сучасну систему професійної освіти, яка стане фундаментом для відновлення України! Конкурс реалізується в рамках Мультидонорської ініціативи Skills4Recovery, що фінансується Європейським Союзом, Німеччиною, Міністерством закордонних справ Республіки Польща, Естонією та Данією. Її реалізують Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) та Solidarity Fund PL (SFPL).
Грантовий конкурс для закладів ПО/ФПО/ЦПТО
Шановні партнери, Представництво Фонду міжнародної солідарності в Україні запрошує взяти участь у Грантовому конкурсі в рамках Мультидонорської ініціативи Skills4Recovery “Підтримка модернізації професійної освіти в Україні-2026 ”. Мета Грантового конкурсу Основною метою Грантового конкурсу є підвищення привабливості професійної та фахової передвищої освіти та освітньої пропозиції закладів професійної, фахової передвищої освіти (надалі заклади ПО/ФПО) та центрів професійно-технічної освіти Державної служби зайнятості України (надалі ЦПТО), а також надання здобувачам освіти додаткових кваліфікацій і навичок, які потрібні на ринку праці. Заявники конкурсу Заявниками конкурсу можуть бути заклади ПО/ФПО/ЦПТО, зареєстровані згідно з законодавством України, за виключенням суб’єктів, зазначених у п.2.2-2.4 Правил Грантового конкурсу (див. Правила Грантового конкурсу за посиланням). Проєкти повинні охоплювати виключно професії/спеціальності переробної галузі промисловості, зазначені в Додатку 2 Правил Грантового конкурсу. Вимоги до проєктної заявки Заявник має право подати на Конкурс не більше однієї заявки. Проєктна заявка повинна містити опис виявлених проблем, а також запропоновані дії, спрямовані на їх вирішення, а також має бути ґарантована заявником реалізація обов’язкових завдань та досягнення обов’язкових мінімальних показників. Заявка має включати результати для кожного із обов’язкових завдань, зокрема: для закладів ПО/ФПО: модифікація щонайменше на 20% освітніх / освітньо-професійних програм у співпраці з роботодавцями галузі переробної промисловості, проведення додаткових курсів для здобувачів освіти для підвищення їхньої конкурентоздатності, проведення додаткової практичної підготовки у роботодавців галузі переробної промисловості, впровадження інструментів для розвитку кар’єрних траєкторій, закупівля навчального обладнання, пов’язаного з модифікацією освітніх програм; для закладів ЦПТО: розробка освітніх програм у співпраці з роботодавцями галузі переробної промисловості, проведення додаткових курсів для здобувачів освіти для підвищення їхньої конкурентоздатності, проведення додаткової практичної підготовки у роботодавців галузі переробної промисловості, впровадження інструментів для розвитку кар’єрних траєкторій, закупівля навчального обладнання, пов’язаного з розробкою освітніх програм; Окрім того, заявка закладів ПО/ФПО і ЦПТО повинна включати опис проєкту та спосіб реалізації завдань (зокрема, детальний графік реалізації проєкту та детальний бюджет). Умови фінансування: Мінімальний розмір гранту – від 2 018 184,00 гривень Максимальний розмір гранту – до 4 036 368,00 гривень Графік реалізації Грантового конкурсу 07 квітня 2026 р. (12:00-13:30) – вебінар щодо оголошення Грантового конкурсу (з сесією запитань-відповідей для заявників – посилання для підключення) Від 07 квітня 2026 р. до 21 квітня 2026 р. (до 23:59) – подача заявок; До 25 квітня 2026 р. – повідомлення заявникам щодо відхилення або прийняття до подальшого розгляду їхньої заявки; Травень 2026 р. – оцінювання заявок і оголошення результатів. Від 20 травня 2026 р. до 30 листопада 2026 р. включно – реалізація заявниками проєктів в рамках Грантового конкурсу. Порядок подання заявок Зацікавлені участю в Грантовому конкурсі мають заповнити аплікаційну форму (заявку) за цим посиланням. Інше З іншими положеннями Грантового конкурсу можна ознайомитись у Правилах за посиланням. Із запитаннями аплікаційної форми у текстовій формі можна ознайомитися за посиланням (не для заповнення, лише для ознайомлення!). Із шаблоном договору, який буде підписаний із заявниками в разі перемоги в Грантовому конкурсі можна ознайомитися тут. Також ви можете ознайомитися із матеріалами презентації і відеозапису вебінару щодо оголошення Грантового конкурсу. Зворотний зв’язок Заявники можуть звертатися із запитаннями та/або уточненнями щодо участі в Грантовому конкурсі, скориставшись окремою онлайн-формою за посиланням. Термін розгляду запиту – до 3 (трьох) робочих днів. Відповіді на запити надаватимуться на електронну скриньку, вказану заявником в онлайн-формі. Крім того, відповіді на найбільш поширені запитання публікуватимуться у розділі Конкурсу на офіційному сайті Представництва Фонду міжнародної солідарності в Україні (https://solidarityfund.org.ua/). Запитання приймаються до 23:59 18 квітня 2026 р. Правила Грантового конкурсу 20260402_s4r_grant-provisions_vet-2-signed Форма грантової заявки Заявка для заповнення Заявка для ознайомлення Форма бюджету Зразок договору 2026_mg_ua-vet2-agreement_template Задати питання щодо Грантового конкурсу Заявники можуть звертатися із запитаннями та/або уточненнями щодо участі в Грантовому конкурсі, скориставшись окремою онлайн-формою за посиланням. Термін розгляду запиту – до 3 (трьох) робочих днів. Відповіді на запити надаватимуться на електронну скриньку, вказану заявником в онлайн-формі. Крім того, відповіді на найбільш поширені запитання публікуватимуться у розділі Конкурсу на офіційному сайті Представництва Фонду міжнародної солідарності в Україні (https://solidarityfund.org.ua/). Запитання приймаються до 23:59 18 квітня 2026 р. Радимо ознайомитися із записом вебінару щодо оголошення Грантового конкурсу Мультидонорської ініціативи Skills4Recovery«Підтримка модернізації професійної освіти в Україні-2026» Конкурс реалізується в рамках Мультидонорської ініціативи Skills4Recovery, що фінансується Європейським Союзом, Німеччиною, Міністерством закордонних справ Республіки Польща, Естонією та Данією. З повагою, Команда Представництва Фонду міжнародної солідарності в Україні
Міжнародна співпраця у сфері освіти: робочий візит до партнерів – грантоотримувачів Представництва Фонду міжнародної солідарності в Україні
Нещодавно відбувся робочий візит заступника державного секретаря у Міністерстві закордонних справ Республіки Польща Войцеха Зайончковського до Рівненського фахового коледжу інформаційних технологій. Разом із ним участь у візиті взяли Генеральний консул Республіки Польща у Луцьку Анна Новаковська, Уповноважений з питань співпраці з розвитку Посольства Республіки Польща в Україні Артур Ґроссман та керівник Представництва Фонду міжнародної солідарності в Україні Павел Кост. У співпраці з ГО «Рівненський харчовий кластер» заклад реалізує проєкт FOCUS RIVNE, який є частиною грантової програми від SFPL у сфері розвитку професійної освіти. В межах програми SFPL підтримує 17 проєктів професійно-технічної освіти для молоді та 8 проєктів, спрямованих на підготовку дорослих у ЦПТО ДЗС. Усі проєкти програми спрямовані на підготовку кадрів для переробної промисловості, водночас відрізняються за тематикою, цільовими групами та підходами до навчання. Спільною для них є мета — модернізація професійної освіти, підвищення її якості та наближення до потреб ринку праці, що є важливим для відновлення та розвитку економіки України. Під час візиту партнерами представлено попередні результати проєкту, зокрема: ▪️ напрямки оновлення освітньо-професійної програми за спеціальністю G13 «Харчові технології»; ▪️ впровадження практичної підготовки здобувачів освіти на підприємствах; ▪️ створення лабораторії для визначення якості харчових продуктів. Для учасників проведено презентацію сучасного лабораторного обладнання, придбаного в рамках проєкту, та продемонстровано можливості його практичного використання, зокрема для проведення досліду з визначення деформації кондитерських виробів. Візит відбувся у робочому форматі та став можливістю ознайомитися з практичними результатами реалізації проєктів у сфері професійної освіти, а також обговорити подальші напрями співпраці. Мультидонорська ініціатива Skills4Recovery фінансується Європейським Союзом, Німеччиною, Польщею, Естонією та Данією. Її реалізують Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) та Solidarity Fund PL (SFPL).
Інвестиції у професійну освіту мають довгострокову цінність — особливо тоді, коли їх результати продовжують працювати після завершення проєкту
Саме таку сталість демонструє Львівський центр професійно-технічної освіти ДСЗ, який у 2025 році реалізував проєкт «SKILLS FACTORY. Навчання для переробної промисловості» за підтримки Представництва Фонду міжнародної солідарності в Україні в рамках Мультидонорської ініціативи Skills4Recovery. Нещодавно у Центрі відбувся цикл навчань за напрямом «Цифровий крій. 3D-друк в одязі». Ця ініціатива була реалізована вже поза межами грантової підтримки, водночас вона стала можливою завдяки напрацюванням проєкту — зокрема модернізованим навчальним програмам, підготовленим викладачам та сучасному обладнанню. “Підтримка Представництва Фонду міжнародної солідарності дозволила нам суттєво оновити зміст навчання, посилити спроможність викладачів та модернізувати матеріально-технічну базу. Сьогодні ці результати продовжують використовуватися у нових навчальних ініціативах, що реалізуються вже поза межами проєкту. Це забезпечує сталість досягнутих змін та дає змогу розширювати можливості для підготовки фахівців відповідно до сучасних потреб ринку праці та суспільства.” – розповідає Ольга Сапрука, заступниця директора Львівського центру професійно-технічної освіти Державної служби України. В двох групах протягом п’яти тижнів учасниці курсу опанували як базові, так і інноваційні навички у сфері легкої промисловості: від крою та пошиття до використання цифрових інструментів, технологій друку на текстилі та 3D-моделювання. Практичним результатом навчання стало створення власних виробів, що поєднують сучасні технології та індивідуальний дизайн. Окрему увагу було приділено соціальній складовій: учасниці застосували здобуті навички для виготовлення адаптивного одягу для поранених військових, які проходять лікування та реабілітацію. Цей приклад підтверджує, що підтримка розвитку професійної освіти сприяє не лише підвищенню якості навчання, а й створенню передумов для його подальшого розвитку. Завдяки інвестиціям у зміст програм, кадровий потенціал та матеріально-технічну базу заклад отримує можливість впроваджувати нові курси та розширювати доступ до сучасних навичок для різних категорій слухачів. Результати проєкту продовжують масштабуватися: нові учасники проходять навчання, використовуючи оновлені ресурси, а сам Центр розвиває напрямки, що відповідають актуальним потребам ринку праці та суспільства. Саме у цьому полягає сталість — коли завершений проєкт стає основою для нових можливостей. Мультидонорська ініціатива Skills4Recovery фінансується Європейським Союзом, Німеччиною, Польщею, Естонією та Данією. Її реалізують Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) та Solidarity Fund PL (SFPL).
Skills4Recovery підтримує інтеграцію освіти і виробництва на Полтавщині
Фаховий коледж Кременчуцького національного університету імені Михайла Остроградського спільно з ГО «Кременчуцький міський осередок Української асоціації інженерів-електриків» реалізують проєкт із підвищення конкурентоспроможності студентів спеціальності «Галузеве машинобудування». Ініціатива впроваджується у 2025 році в межах Мультидонорської ініціативи Skills4Recovery за підтримки Представництва Фонду міжнародної солідарності в Україні. Її мета — посилити практичну підготовку фахових молодших бакалаврів для переробних підприємств Полтавського регіону та забезпечити ринок праці кваліфікованими кадрами. Проєкт «Підвищення конкурентоспроможності фахових молодших бакалаврів освітньо-професійної програми “Обслуговування та ремонт обладнання підприємств хімічної та нафтогазопереробної промисловості” через інтеграцію освіти і виробництва» фокусується на поєднанні навчання з реальними виробничими процесами. Йдеться про оновлення практичної складової освітньої програми, залучення роботодавців до формування змісту навчання та інтеграцію досвіду галузевих експертів у підготовку студентів. Історія, що демонструє результат. Олександр Попов — випускник коледжу, який сьогодні став одним із ключових експертів проєкту. Його професійний шлях розпочався саме тут — у стінах тодішнього Крюківського машинобудівного технікуму, де він здобув фах технолога. Згодом — дві вищі технічні освіти, багаторічний досвід у машинобудуванні, участь у реалізації складних виробничих і будівельних проєктів для нафтопереробної галузі, керівництво масштабними програмами реконструкції та енергомодернізації. Після років управлінської роботи він повернувся до рідного закладу освіти — спочатку як завідувач навчальної лабораторії, а з вересня 2025 року — як викладач-спеціаліст. «Для мене це не просто робота. Це можливість передати студентам реальне розуміння професії — те, що не прочитаєш у підручнику. Сьогодні країні потрібні фахівці, які готові працювати з сучасним обладнанням і брати відповідальність за складні виробничі процеси», — говорить Олександр. Його повернення стало можливим завдяки Skills4Recovery, яка створює умови для залучення практиків до освітнього процесу. Для студентів це означає доступ до реальних кейсів, сучасних виробничих стандартів і розуміння вимог роботодавців. Вплив на майбутнє регіону. Проєкт посилює співпрацю між закладом освіти та підприємствами переробної галузі Полтавщини, формує актуальні професійні компетентності та підвищує шанси випускників на працевлаштування. Інтеграція освіти і виробництва сприяє зменшенню розриву між теорією та практикою й формує кадровий резерв для відновлення та розвитку промислового потенціалу регіону. Історія Олександра Попова — це приклад того, як інвестиції у професійну освіту створюють довготривалий ефект: фахівці повертаються в систему, щоб готувати нове покоління спеціалістів для економіки України. Проєкт «Підвищення конкурентоспроможності фахових молодших бакалаврів освітньо-професійної програми “Обслуговування та ремонт обладнання підприємств хімічної та нафтогазопереробної промисловості” за спеціальністю “Галузеве машинобудування”» впроваджується Фаховим коледжем Кременчуцького національного університету імені Михайла Остроградського спільно з ГО «Кременчуцький міський осередок Української асоціації інженерів-електриків» за фінансової підтримки Європейського Союзу, Німеччини, Польщі, Естонії та Данії в межах Мультидонорської ініціативи Skills4Recovery, яка реалізується Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH та Solidarity Fund PL (SFPL). Мультидонорська ініціатива Skills4Recovery спрямована на підтримку навчання та перепідготовку кваліфікованої робочої сили в секторах економіки, важливих для процесу відновлення. Вона зміцнює спроможність надавачів професійної освіти пропонувати якісні й орієнтовані на ринок праці освітні послуги, залучати вразливі групи населення та співпрацювати з роботодавцями.
Львівщина: результати Skills4Recovery та підготовка нового грантового конкурсу
Минулого тижня команда Представництва Фонд міжнародної солідарності в Україні здійснила моніторингові візити до закладів професійної освіти на Львівщині та провела стратегічну сесію в межах підготовки нового грантового конкурсу Мультидонорської ініціативи Skills4Recovery. У межах двох грантових конкурсів 2025 року — «Підтримка модернізації професійно-технічної освіти в Україні – Первинна професійна підготовка – 2025» та «Підтримка модернізації професійно-технічної освіти в Україні – Професійне навчання – 2025» — Фондом міжнародної солідарності було підтримано 25 проєктів: 17 грантів надано закладам професійно-технічної освіти, які готують молодих фахівців для переробної промисловості України (реалізація триває). Ще 8 центрів професійно-технічної освіти Державної служби зайнятості України отримали підтримку для підготовки дорослих до роботи на переробних підприємствах; їхні проєкти нещодавно успішно завершено. Ці конкурси стали першими ініціативами такого типу для системи професійно-технічної освіти, спрямованими на підготовку кваліфікованих кадрів для економічного відновлення країни. В умовах гострої нестачі фахівців у ключових секторах економіки Мультидонорська ініціатива Skills4Recovery сприяє формуванню компетентної робочої сили, необхідної для відбудови інфраструктури та стабілізації економіки України. Під час візиту до Червоноградський професійний гірничо-будівельний ліцей команда SFPL ознайомилася з реалізацією проєкту «ROBOTIC PROCESS AUTOMATION – крок до ефективності», що став минулоріч одним з переможців грантового конкурсу для молоді. Ініціатива передбачає модернізацію підготовки слюсарів-ремонтників через оновлення освітніх програм, інтеграцію технологій автоматизації виробництва та розвиток цифрових компетентностей у співпраці з підприємствами галузі. Також відбувся моніторинговий візит до Львівського центру професійно-технічної освіти ДСЗ, який нещодавно вже завершив реалізацію свого проєкту «SKILLS FACTORY. Навчання для переробної промисловості». У межах ініціативи модернізовано 5 навчальних програм, укладено 3 договори з роботодавцями, 4 педагоги підвищили кваліфікацію. Навчання завершила 61 особа, серед яких внутрішньо переміщені особи, ветерани війни та особи з інвалідністю; усі учасники пройшли виробничу практику на підприємствах. Закуплене сучасне обладнання вже використали 100 слухачів. Під час стратегічної сесії визначено ключові орієнтири наступного етапу підтримки: інноваційність, посилення співпраці закладів професійної освіти з роботодавцями , розширення практичної складової навчання та забезпечення доступу до якісної професійної освіти для молоді й дорослих із вразливих груп. Уже цього року планується оголошення нового грантового конкурсу, умови якого сформовано з урахуванням досвіду, висновків і викликів, виявлених під час реалізації попередніх ініціатив. Мультидонорська ініціатива Skills4Recovery фінансується Європейським Союзом, Німеччиною, Польщею, Естонією та Данією. Її реалізують Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) та Solidarity Fund PL (SFPL).
ЄС та партнери підтримують розвиток професійної освіти в Україні в межах Skills4Recovery
Програма Skills4Recovery прийняла делегацію Європейського Союзу в Україні та представників українських медіа у Київському професійному коледжі будівництва і комунального господарства. У заході взяв участь Павел Кост, керівник Представництва Фонду міжнародної солідарності в Україні. Візит продемонстрував, як Європейський Союз та його держави-члени підтримують модернізацію системи професійної (професійно-технічної) освіти України, сприяючи сталому економічному відновленню та створенню інклюзивних можливостей для працевлаштування. Під час відвідування коледжу гості ознайомилися з роботою навчальних майстерень, поспілкувалися з керівництвом і менеджментом закладу, представниками приватного сектору, викладачами, студентами та випускниками, які скористалися можливостями підвищення кваліфікації та перекваліфікації в межах Мультидонорської ініціативи Skills4Recovery. Обговорення зосередилося на двох ключових напрямах: Залучення приватного сектору та шляхи до працевлаштування. Партнерство між закладами професійної освіти та бізнесом забезпечує відповідність освітніх програм потребам ринку праці та створює реальні можливості для працевлаштування випускників. Інклюзія та (ре)інтеграція на ринку праці. Інклюзивні підходи до навчання відкривають доступ до розвитку навичок для вразливих груп населення та сприяють їхній професійній (ре)інтеграції. Павел Кост, керівник Представництва Фонду міжнародної солідарності в Україні, наголосив, що підтримка сектору професійної освіти та зайнятості реалізується у дусі Team Europe та спрямована на забезпечення відповідності навчальних програм потребам ринку праці, розвиток співпраці з приватним сектором і розширення можливостей для перекваліфікації та інтеграції вразливих груп. Представництво Фонду міжнародної солідарності в Україні є впроваджувальним партнером Мультидонорської ініціативи Skills4Recovery. У межах програми надано 17 грантів закладам професійно-технічної освіти, які готують молодих фахівців для переробної промисловості України. Крім того, у 2025 році Представництво підтримало 8 центрів професійної освіти Державної служби зайнятості України, що здійснюють підготовку дорослих для роботи на переробних підприємствах. Реалізацію проєктів ЦПТО ДСЗ нещодавно завершено. Візит завершився сесією запитань і відповідей із представниками медіа, що підкреслило важливість подальшої підтримки з боку ЄС для зміцнення людського капіталу України та її економічного відновлення. Мультидонорська ініціатива Skills4Recovery спільно фінансується Європейським Союзом, Німеччиною, Польщею, Естонією та Данією. Програму впроваджують Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH та Solidarity Fund PL in Ukraine. Фоторепортаж від Andrii Gorb
Skills4Recovery: навчання через практику для сучасного виробництва
Ми регулярно розповідаємо про проєкти, які сьогодні реалізують наші грантери в різних регіонах України. Один із них — проєкт «STEM-модернізація професійної освіти: оновлення підготовки слюсарів-ремонтників відповідно до викликів сучасного ринку», що впроваджується Технічним фаховим коледжем Луцького національного технічного університету у співпраці з ГО «Перспективи Волині». Зростає зацікавленість молоді технічними професіями, і практичне навчання, наближене до реального виробництва, стає ключовим елементом підготовки. У лютому 2026 року 30 здобувачів освіти проходять 70-годинну виробничу практику на підприємствах-партнерах. Вони працюють із верстатами з числовим програмним керуванням, опрацьовують 3D-моделі, працюють на різних виробничих ділянках та знайомляться з міжнародними стандартами безпеки. Окремим компонентом став тренінг із впровадження принципів Toyota-5S та FEM — підходів, що формують культуру якості, відповідальності та ефективної організації робочого простору. Попри складні умови воєнного часу — перебої з електропостачанням і безпекові виклики — освітній процес і виробнича практика тривають. Студенти, викладачі та роботодавці спільно працюють над тим, щоб молоді фахівці були готовими до вимог цифрової економіки та сучасного виробництва. Проєкт передбачає комплексне оновлення підготовки з використанням підходів STEM та інтеграцією цифрових, м’яких, підприємницьких і екологічних компетентностей. Освітні програми розробляються у партнерстві з підприємствами переробної промисловості відповідно до реальних потреб ринку праці. У межах гранту планується придбання спеціалізованого програмного забезпечення та сучасного технічного обладнання, що дозволить студентам опановувати технології, які вже використовуються на виробництві. Проєкт підтримано у 2025 році Представництвом Фонду міжнародної солідарності в Україні в межах Мультидонорської ініціативи Skills4Recovery, яка фінансується Європейським Союзом, Німеччиною, Польщею, Естонією та Данією. Її реалізують Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) та Solidarity Fund PL (SFPL). Ми щиро вдячні кожному грантеру. Вдячні викладачам, які формують сучасну професійну освіту. Вдячні студентам, які обирають технічні професії. Вдячні роботодавцям, які інвестують час і ресурси у підготовку майбутніх працівників — навіть у найскладніші періоди. Саме так формується кадровий потенціал, від якого залежить відновлення та стійкість України.
